Als Talentikodocent geef je een lesdag vorm vanuit jouw eigen specialisme. Je werkt binnen een thema dat past bij jouw discipline – denk aan muziek en cultuur (“op reis gaan en muziek maken”), of beeldende kunst (“de oude meesters” en zelf verf maken). Zo’n dag is op te vatten als een projectdag: je neemt de klas mee in jouw werkwijze, laat leerlingen actief creëren, experimenteren en nadenken over wat ze doen.

Je geeft geen reguliere les, maar brengt een eigen invalshoek mee. Tijdens de dag investeer je in kennismaking, zet je een eigen sfeer neer en neem je de klas stap voor stap mee in het proces. Er is ruimte voor oefenen, leren, reflecteren én presenteren van het eindresultaat.

Omdat jij in de klas staat als invaller, is klassenmanagement een belangrijk onderdeel van je werk. We bieden daar ondersteuning voor aan via onze training klassenmanagement. Ook kun je begeleiding krijgen bij het opzetten van een lesdag – wij hebben diverse pakketten ontwikkeld om je te helpen.

Na afloop schrijf je een korte overdracht met de hoogtepunten van de dag. Daarmee zorg je voor een goede afronding én laat je de school zien wat jouw inzet heeft opgeleverd.

Disciplines combineren in één les? Dat kan – en werkt vaak zelfs verrijkend